Lacomatecno 2011/12

Gràfiques

2012-02-01T23:48:00.000+01:00

Full de càlcul. 4t d'ESO.

L'objectiu és aconseguir unes gràfiques que s'assemblin el màxim possible a les d'aquestes imatges.
Podeu trobar tot l'exercici aquí.

Construeixen un edifici de 30 plantes en 15 dies

2012-01-11T14:38:00.001+01:00

Arquitectura. 4t d'ESO.

2012-01-09T09:23:00.000+01:00

Habitatge. 4t d'ESO.

Alguns enllaços sobre el tema:

Instal·lacions de l'habitatge:

Motors de combustió interna

2012-01-08T20:05:00.000+01:00

Motors. 3r d'ESO.

Curiositat: Un jubilat que es dedica a costruir motors d'explosió en miniatura.

Motor d'explosió.

Motor de reacció.

Bon Nadal i Bon Any 2012!

2011-12-27T12:28:00.004+01:00

Fotos. 3r d'ESO.

Trobareu les fotos de l'Amic Invisible aquí.

Exercici puntuable d'HTML

2011-11-16T12:09:00.000+01:00

HTML. 4t d'ESO.

Enllaç a les etiquetes d'HTML més usades.

Crea una carpeta a l'escriptori amb el teu nom i cognoms on guardaràs els documents .htm i les imatges que necessitis.

Cal que creis una pàgina com la que apareix a la imatge (el text en vermell no ha d'apareixer, és informatiu).

En acabat comprimeix la carpeta (.zip) i envia l'arxiu comprimit adjuntat en un correu a lacomatecno@lacoma21.es

Dibuix d'un ordinador

2011-11-16T09:58:00.002+01:00

6è de primària. Paint.

Internet l'any 2015=Zettabites

2011-11-15T10:30:00.001+01:00

Informàtica. Internet. Tots.

Plànols, disseny i construcció

2011-11-13T17:31:00.000+01:00

Habitatge. 4t d'ESO.

U4 habitatge

View more presentations from Cristina Rodon

La màquina de vapor

2011-11-08T10:57:00.001+01:00

Motors. 3r d'ESO.

Haurem de fer un resum a la llibreta sobre el funcionament de la màquina de vapor:

Resumir el contingut d'aquest enllàç on posa "Obtener movimiento a partir del calor".
Copiar el dibuix a la llibreta de la màquina que apareix a la mateixa pàgina.
Resumir ara aquest altre contingut.
Si et queda temps, pots veure aquests vídeos: v1, v2, v3 i v4.

Esbóç amb SketchUp

2011-11-07T12:48:00.001+01:00

1r d'ESO. Dibuix tècnic.

Heu de crear amb SketchUp una cadira amb les mides de la fotocòpia. Si teniu temps, intenteu fer quatre còpies i crear també la taula.

HTML

2011-10-25T10:54:00.001+02:00

HTML. 4t d'ESO.

El nou objectiu per els alumnes/as de 4t serà crear pàgines web amb el lleguatge HTML. Aquí teniu uns enllaços que us poden ajudar:

Editor HTML.

Resum de les etiquetes més usades.

Codi de colors.

Espero que us sigui d'ajut.

Exercici: pagina4.htm

Fes ara una pàgina web que es vegi en el navegador com aquesta imatge. Fixa't bé en el tipus de lletra i en l'aliniació dels paràgrafs. Si tens temps, fes que cada paràgraf aparegui d'un color diferent.

Mecanismes i Docs

2011-10-25T10:16:00.000+02:00

3r d'ESO. Mecanismes. Correu lacoma21.

Fes amb el Google Docs un reesum del contingut d'aquest enllaç sobre mecanismes i envia'l per correu adjunt al professor. Comparteix l'arxiu perquè també sigui accessible al professor des de Documents.

Cromatografia

2011-10-14T11:18:00.000+02:00

1r d'ESO. Ciències Naturals.

Steve Jobs (1955-2011)

2011-10-06T09:35:00.000+02:00

Full de càlcul: Pressupostos

2011-09-27T10:26:00.000+02:00

3r d'ESO. Full de càlcul.

Exercici puntuable. Les cel·les carabassa s'han d'omplir amb una fórmula.

Full de càlcul: preu de cost

2011-09-19T15:40:00.001+02:00

Full de càlcul. 3r d'ESO.

Enllaços d'ectrònica analògica

2011-09-18T06:28:00.000+02:00

Electrònica analògica. 4t d'ESO.

Algunes webs sobre electrònica analògica:

Cocodrile Clips

2011-09-13T16:12:00.000+02:00

Electricitat. Electrònica. Programari lliure. Tots.

Navegant per la xarxa he topat amb aquest programa de disseny i simulació de circuits elèctrics i electrònics. Tot i estar en anglès, és molt fàcil d'usar i, com sempre, és un programa lliure i gratuït. Per descarregar-lo cliqueu en aquest enllaç i, en la finestra que us apareixerà, apreteu a "free user".

Alumnes de 2n d'ESO:
Heu de dibuixar els següents circuits:

Un circuit bàsic (un generador, un receptor i un element de maniobra).
Un circuit amb dues piles, un polsador i un motor.
Un circuit on un interruptor controli una bombeta i un altre interruptor en controli una altra.
Un circuit on un interruptor accioni un motor i un polsador que encengui dues bombetes.
Circuit del dormitori (amb dos commutadors).

Benvinguts a tots/es!!!

2011-09-13T10:53:00.003+02:00

Tots. Jocs.

Benvinguts a tots/es a aquest nou curs 2011/12. Per començar, un parell de jocs que m'he trobat per Internet. El primer és de fantasia, un mag ha de transformar-se en diferents animals per passar el nivell. El segon que és un joc d'habilitat. Espero que us agradin.

Que tingueu un bon curs!

Altres jocs:

Repàs dels conceptes clau sobre electricitat

2011-09-12T11:24:00.000+02:00

Electricitat. 2n d'ESO.

Entra a aquest enllaç i fes un resum a la llibreta de tecnologia de cada activitat del tema 1. Has de saber trobar l'idea important de cada activitat i resumir-la a la llibreta en català. Pots repetir algun dibuix esquemàtic dels que apareixen al web si creus que és esclaridor.

Missió impossible?

2011-06-09T19:44:00.000+02:00

3r d'ESO. Vídeo.

Robots quadricòpters

2011-06-06T18:08:00.004+02:00

Robots. 4t d'ESO.

Resum sobre robòtica

2011-06-06T15:11:00.000+02:00

Robòtica. 4t d'ESO.

Breu resum dels aspectes més importants del tema:

Quan apareix el concepte: La paraula robot se la inventa l'escriptor txec Karel Capek l'any 1921 per una obra de teatre anomenada R.U.R. La paraula "robot" ve del vocable txec robota, "servitud", "treball forçat" o "esclavitud".
Definició de robòtica: Segons el DIEC: 1 1 m. [EI] [LC] [IN] Màquina que pot realitzar automàticament una sèrie de moviments i tasques que normalment fan persones. 1 2 m. [EI] Giny programable de control no estrictament seqüencial que pot variar amb gran flexibilitat els moviments i les tasques que realitza. En resum podem dir que es tracta d'una màquina programada (i, a vegades, reprogramable) per detectar les condicions externes del seu entorn i internes de la pròpia màquina gràcies a sensors; analitza les dades rebudes; prendre decisions d'actuació; i realitza accions per portar a terme una tasca gràcies a les seves parts mòbils.
Els robots poden prendre formes i dedicar-se a tasques molt diferents: Un androide és un robot amb aparença humana, com l'Asimo. Un robot industrial que pot fer la feina d'un treballador en una fàbrica. Treballar en entorns on l'home no pot fer-ho, com els Rovers de Mart. També poden servir per l'entreteniment i fer companyia.
Components d'un robot: a) Sensors, tant externs com interns, que l'informen de l'entorn i del funcionament de la pròpia màquina. b) Sistema de control, amb circuits electrònics o robots dedicats, que analitzen la informació, prenen decisions i controlen el funcionament de la resta de components de la màquina. c) Actuadors, que proporcionen moviement al robot. d) Pinces i eines, per manipular objectes i treballar amb materials. e) Algun dispositiu que aporti energia a la màquina.
Els robots industrials.
Robots mòbils: amb rodes, erugues o potes. Antropomorfs com els androides, amb potes o sensors.

Jocs per pensar: Machinarium

2011-05-25T15:46:00.000+02:00

Tots. Jocs.

Jocs de Guerra

2011-05-24T20:52:00.001+02:00

2n d'ESO.

1. Busca a la Viquipèdia en català les paraules HACKER i CRACKER i mira de redactar una petita definició de cada terme. Creus que el protagonista és un hacker o un cracker? Per què?

2. Fes una petita fitxa tècnica de la pel·lícula. Pots trobar aquesta informació a imdb.es.

3.Cerca a la Viquipèdia les definicions d'Intel·ligència Artificial i Computació Afectiva. Fes un petit resum de les definicions d'aquests termes.

4. Fes un comentari en aquest missatge per expressar la teva opinió sobre el tema: "En un futur proper, ens podrem comunicar amb els ordinadors de la mateixa manera que ho fem amb les persones?".

Ballant Country

2011-05-11T09:23:00.000+02:00

3r d'ESO. Fotos.

Treball de Síntesi: El cinema.

2011-05-10T14:17:00.003+02:00

L'explorador d'Internet

2011-05-10T03:21:00.000+02:00

Internet. 2n d'ESO.

Idees de negoci

2011-05-03T18:14:00.000+02:00

Empresa. 4t d'ESO.

Perspectiva cavallera amb el Paint

2011-05-03T11:45:00.000+02:00

3r d'ESO. Dibuix per ordinador.

Digitals: Sistemes de numeració

2011-04-27T12:20:00.000+02:00

Electrònica digital. 4t d'ESO. Classe 1.

En aquest enllaç s'explica el sistema de numeració binària i els procediments de conversió de binari a decimal i de decimal a binari.

Un cop resumit el contingut de l'enllaç als apunts, converteix aquests nombres:

13, 98, 125 i 219.
101, 10110, 111000 i 10011010.

Recorda que la calculadora científica del Windows fa aquests canvis de sistema de numeració de forma automàtica. Així podeu comprovar si heu fet fer l'exercici.

Vídeos sobre Gaudí

2011-04-07T16:06:00.000+02:00

Orientació acadèmica: enllaços d'interès

2011-04-06T18:35:00.003+02:00

Enllaços

Web del Departament d'ensenyament gencat.cat/ense
Estudiar a Catalunya
Sistema educatiu.
Què puc fer?
Matriculació a PQPIs: full de preinscripció.

Poemes de Sant Jordi

2011-04-06T13:08:00.002+02:00

Reculll de poemes 1.

Reculll de poemes 2.

Reculll de poemes 3.

The washing machine

2011-04-04T15:34:00.003+02:00

Recursos per al Treball de Síntesi

2011-03-22T19:05:00.004+01:00

Enllaços:

Informació turística de la Cerdanya.

Informació turística de l'ajuntament de Puigcerdà.

Plànols:

Navegador de l'Institut Cartogràfic de Catalunya.

Llegenda.

Imatges:

Exemple d'informació bàsica d'una sortida:

I les fotos dels tres primers dies...

Vídeos per al Treball de Síntesi

2011-03-18T09:46:00.004+01:00

Diagrames de flux

2011-02-20T23:17:00.000+01:00

Programació. 4t d'ESO.

En Sheldon necessita fer amics. Ha ideat un digrama de flux que el pot ajudar i el posa en pràctica.

Vídeo al Youtube.
2a part.

Imatge de Carlota

2011-02-16T09:34:00.000+01:00

Processador de textos. 2n d'ESO.

El PC

2011-02-08T22:37:00.006+01:00

Informàtica.

Projecte de recerca sobre robòtica (2a temporada).

2011-02-08T18:04:00.000+01:00

Robòtica. Taller. Vídeo.

Mecanismes II

2011-02-07T17:51:00.000+01:00

Mecanismes. Taller. 3r d'ESO.

Animals de marqueteria

2011-01-31T09:01:00.000+01:00

Taller. 1r d'ESO.

Pràctica d'electrònica digital

2011-01-26T18:36:00.001+01:00

Electrònica digital. 4t d'ESO.

Enunciat:

En el procés de fabricació d'un producte es vol muntar un sistema de control de qualitat per comprovar el correcte funcionament del mateix. Aquest producte consta de 4 mecanismes (A, B, C i D) que es comprovaran amb quatre sensors diferents dissenyats per aquest propòsit (a, b, c i d). Els sensors retornen 1 si detecten un error en el funcionament del mecanisme que controlen.

El sistema de control haurà d'emetre la senyal d'alarma (S=1) si:

CAS U:

Si falla el mecanisme A.
Si fallen els mecanismes C i D a la vegada.
Si només falla la D (la resta funcionen bé tots).

CAS V:

Si no falla cap mecanisme.
Si falla C però la resta no fallen.
Si fallen A i D a la vegada.
Si fallen tots menys l'A.
Si falla B mentre que C i D funcionen correctament.

CAS W:

Si C funciona correctament.
Si falla A i en canvi B funciona.
Si falla C però la resta no fallen.

CAS X:

Si C funciona i D falla.
Si A i C funcionen a la vegada.
Si falla A però B i C funcionen a la vegada.
Si només funciona D (la resta fallen tots).

CAS Y:

Si funcionen A i B a la vegada.
Si fallen C i D a la vegada.
Si fallen B i D a la vegada.
Si falla A i en canvi funcionen B i D.

CAS Z:

Si funciona C però falla D.
Si funciona A però falla D.
Si funciona C però falla B.
Si funcionen B i D però fallen A i C.

Caldrà entregar un document de Word i dos arxius del Cocrodile, un amb el circuit sense simplificació i l'altre amb el circuit simplificat. Els tres documents s'enviaran en un correu adjunt a lacomatecno@hotmail.com. El document de Word tindrà el següent contingut:

Una portada amb el títol d'aquesta entrada i les dades personals.
L'enunciat copiat, indicant quin cas us ha tocat.
La taula de la veritat de l'enunciat.
La resolució del problema sense simplificar:

La funció S.

La resolució del problema simplificat amb les següents passos:

La taula de simplificació.
Còpia de la taula de simplificació indicant les agrupacions.
La funció S simplificada.
El dibuix del circuit amb xips fet amb el Paint.

Altres exercicis amb LOGO

2011-01-24T23:25:00.002+01:00

Programació. Logo. 3r d'ESO.

Exercicis

E1: Una espiral quadrada

L'objectiu d'aquest exercici és fer un procediment (anomenat e1) que dibuixi una espiral que faci angles de 90 graus. El procediment podria començar amb:

av 10 gd 90

av 15 gd 90

av 20 gd 90

i així successivament fins a tenir 16 costats.
El resultat podria ser semblant a:

E2: Espiral triangular

L'objectiu és, a partir del procediment anterior, fer una espiral on l'angle de gir sigui de 120 graus.
El procediment es dirà e2. El resultat podria ser similar a:

E3: Un estel de cinc puntes

Fes un procediment que, fent crides al procediment e1 i utilitzant la instrucció repite, crei un dibuix com el següent. El procediment es dirà e3.

E4: Escala

L'objectiu és fer un procediment (e4) que dibuixi una escala de 10 graons on la mida de cada graó sigui 40 passos de base per 20 passos d'alçada.Caldrà que després de dibuixar cada línia el programa s'esperi mig segon. S'haurà d'utilitzar la instrucció repite.
Podria sortir una escala com aquesta:

E5: El triangle isòsceles

L'objectiu és construir dos trinagles isòsceles, un tort i l'altre recte. Podeu fer servir les següents mides i intentar que quedi com els de la imatge següent. El procediment es dirà e5.

costats iguals= 80 passos
costat desigual= 54.7 passos
i la mida dels angles interns iguals és de 70 graus.

L'MSWlogo

2011-01-22T23:21:00.001+01:00

Programació. 4t d'ESO.

En aquest enllaç us podreu descarregar el programa.

Fabricació del paper

2011-01-20T12:20:00.000+01:00

Materials. 1r d'ESO.

Snake en MSWlogo

2011-01-18T12:49:00.000+01:00

Copia i enganxa aquest codi dins d'edita:

para op
haz "tecla car lc
si :tecla = "w [ac 0 ponr 0]
si :tecla = "s [ac 0 ponr 180]
si :tecla = "a [ac 0 ponr 270]
si :tecla = "d [ac 0 ponr 90]

si :tecla = "o [ac 1 ponr 0]
si :tecla = "l [ac 1 ponr 180]
si :tecla = "k [ac 1 ponr 270]
si :tecla = "ñ [ac 1 ponr 90]
fin

para recinte
bp
pong [0 10]
poncl 4
gd 90 av 200 gi 90 av 300 gi 90 av 400 gi 90 av 300 gi 90 av 300
gi 90 sl av 10 bl
fin

para snake
recinte
pong [0 1]
poncl [0 0 0]
ponfoco [Pantalla de MSWLogo]
ponteclado [op]
ac 1 sl av 200 gd 180 bl
haz "s 1
haz.mientras [ac 0 av 1 si pixel=[255 0 0][haz "s :s+1 es "|1 HAS TOCAT LA PARET!|] si pixel=[0 0 0] [haz "s :s+1 es "|1 T'HAS MENJAT LA CUA!|]
ac 1 av 1 espera 2 si pixel =[255 0 0] [haz "s :s+1 es "|2 HAS TOCAT LA PARET!|] si pixel=[0 0 0] [haz "s :s+1 es "|2 T'HAS MENJAT LA CUA!|]
][:s=1]
fin

Estudis postobligatoris

2011-01-17T12:14:00.000+01:00

Orientació acadèmica. Tutoria. Tots.

Exercici d'HTML

2010-11-16T23:51:00.000+01:00

HTML. 4t d'ESO.

Enllaç a les etiquetes d'HTML més usades.

Crea una carpeta a l'escriptori amb el teu nom i cognoms on guardaràs els documents .htm i les imatges que necessitis.

Cal que creis dues pàgines com les que apareixen a les imatges (el text en vermell no ha d'apareixer, és informatiu).

En acabat comprimeix la carpeta (.zip) i envia l'arxiu comprimit adjuntat en un correu a lacomatecno@lacoma21.es

Fer la tallarina més llarga

2010-10-11T11:51:00.001+02:00

Jocs. Tots.

Un altre d'aquests jocs per pensar. L'objectiu d'aquest és fer la tallarina més llarga possible. Per aconseguir-ho es poden anar girant les caselles que van apareixent per triar el millor camí.

El meu rècord és de 77. A veure qui em supera!

Maquinari i programari

2010-10-08T11:49:00.006+02:00

Informàtica. 6è de Primària. JClic.

Realitza aquestes activitats del JClic.

zonaClic - activitats - Fundamentos de computación

zonaClic - activitats - Tecladit

Exercici de Word avançat

2010-10-07T09:52:00.000+02:00

Processador de textos. 4t d'ESO.

Avui practicarem:

- Posar capçaleres al treball (Ver - Encabezado y pié de página).

- Posar un text a 3 columnes i situar una foto al mig, tal com mostra aquesta imatge.

- Escriure fórmules (Insetar- Objecto - Editor de ecuaciones).

- Insertar una gràfica feta amb el full de càlcul. Cal importar una gràfica feta amb l'Excel a partir d'aquestes dades:

Exercici d'EXCEL: Fórmules i llei d'Ohm

2010-10-06T18:04:00.001+02:00

Full de càlcul. Electricitat. 2n d'ESO.

Aquest exercici és recordatori de l'any passat: Al full 1 (hoja 1) farem:

Al 2n full (hoja 2), usarem les fórmules perquè l'Excel ens calculi automàticament la llei d'Ohm de les 3 maneres (I? si sabem V i R // V? si sabem I i R // R? si sabem I i V). En les cel·les marcades en vermell hi ha d'haver una fórmula (=C7...).

Sistema informàtic

2010-10-06T09:23:00.000+02:00

Informàtica. 6è de Primària.

Has de fer aquest esquema en una diapositiva del Power Point. Pots posar colors al teu gust, sempre que quedin atractiu i facilitin la lectura.

Exercici: Crear un bloc.

2010-09-23T22:05:00.001+02:00

Blocs. 4t d'ESO.

Es demana:

Crear un bloc amb el blogger.
Redactar 5 articles (o entrades) com a mínim. Han de ser en català, amb correcció ortogràfica i ben redactades. El contingut de les mateixes també puntuarà, han de ser interessants i de creació pròpia.
En alguna entrada hi ha d'haver: imatges, enllaços a pàgines relacionades amb el tema de l'entrada i alguna haurà de contenir algun element embegut (embed) com ara un vídeo del Youtube.
Caldrà haver modificat el menú de navegació lateral per afegir alguns elements (com per exemple, una llista d'enllaços relacionats amb el tema del bloc). Les entrades s'identificaran per etiquetes i per el menú de navegació es podrà buscar una entreda per data o per etiquetes.
S'hauran de modificar la plantilla del bloc canviant el fons, els colors i tipografia de la plantilla.

Disseny d'un habitatge

2010-09-21T00:00:00.000+02:00

4t d'ESO. Habitatge.

Heu de dissenyar un habitatge que compleixi:

Les normes d'habitabilitat que apareixen en el llibre.
Que tingui en compte l'orientació al Sol i la distribució d'espais.
L'habitatge és per una parella amb un fill petit.
El menjador/sala d'estar (serà una única habitació) tindrà 25 m2.
La mare, que és dietista, necessitarà un despatx que utilitzarà com a consulta.
Es valorarà que l'espai estigui ben repartit (que no hi hagi espais desocupats) i les habitacions ben moblades.

Un cop acabat el disseny, feu una captura de pantalla i envieu la imatge adjuntada en un correu a: lacomatecno@hotmail.com

Dibuixos increïbles amb el Paint

2010-09-15T17:05:00.002+02:00

6è de Primària. Paint. Dibuix per ordinador. Video.

Si els homes fóssim píxels...

2010-09-13T22:56:00.005+02:00

Vídeo. Curiositats. Dibuix per ordinador. Tots.

... els jocs d'ordinador serien així!

Per cert, un píxel és...

Introducció a la programació: Lightbot 2.0

2010-09-12T20:18:00.000+02:00

Programació. Informàtica. Jocs.

Aquí teniu un joc on l'objectiu és programar un robot per arribar a l'objectiu. Es tracta d'un joc on apareixen els conceptes típics de programació informàtica com els procediments, les variables o la recursivitat. Està en anglès, si no us atreviu ja us explicaré a classe com va.

Introducció a l'electricitat

2010-09-12T16:17:00.001+02:00

Electricitat. 2n d'ESO.

Aquí teniu un petit interactiu en castellà sobre els conceptes bàsics relacionats amb l'electricitat. Espero que us sigui útil!

També us pot ser útil aquest enllaç:

Iniciación a la electricidad y a la electrónica.

Jocs que fan pensar

2010-09-07T22:46:00.003+02:00

6è de Primària. Jocs.

Els jocs d'ordinador no només ens fan passar una bona estona i ens distreuen, moltes vegades també ens fan pensar i permeten desenvolupar la nostra intel·ligència. A Lacomatecno trobareu molts jocs d'aquest tipus, com per exemple aquests:

Chat noir: Aquest primer joc tracta d'atrapar al gat per evitar que s'escapi de la pantalla. El gat és molt llest i sempre intentarà fer el millor moviment per escapar-se. Sembla impossible atrapar-lo però jo ho he aconseguit diverses vegades. A veure si vosaltres també l'agafeu!

Pentago online: es tracta d'un joc tipus 5 en ratlla. La dificultat està en què, a cada torn, a més de posar una nova fitxa has de moure el tauler.

Filler: És molt senzillet: es tracta d'omplir un rectangle amb boles blanques, el més grans possibles, fins ocupar el 66,6% de l'espai. Això si, hauràs de fer-ho esquivant les boletes petites que es desplacen per la pantalla.

Redstar fall: Evita que l'estrella vermella caigui de la plataforma eliminant la resta de peces.

El repte: viure amb 100 coses

2010-09-07T10:09:00.000+02:00

1r ESO

Un dia Dave Bruno va pensar...

Estem lligats a la tecnologia? La societat actual ens fa consumidors compulsius? Es pot viure amb menys coses sense perdre qualitat de vida?

Per comprovar-ho es va proposar un repte: provar de viure durant un any amb 100 coses com a màxim.

Segur que vosaltres teniu tot ple de coses. Segurament moltes més de les que us penseu. Entreu a la vostra habitació i feu-hi un cop d'ull. Serieu capaços de reduir tots els vostres objectes personals a 100?

Aquest va ser el repte que es va posar en Dave. I de fet, ho va acabar aconseguint. Fins hi tot va ser capaç de reduir la llista a 97 objectes!

Ja hi tornem a ser!

2010-09-02T23:23:00.004+02:00

Benvinguts al curs 2010/11!

Us espero a tots, amb les piles carregades per començar el nou curs, el proper 7 de setembre a les 11h .

Fins llavors!

Bones vacances a tots/es!!!

2010-06-28T08:30:00.003+02:00

Tots.

... i molt especialment als alumnes de 3r i 4t d'ESO, com a tutor que he sigut aquest any de vosaltres. Espero que el curs us hagi sigut de profit, que comenceu les vacances i el nou curs amb moltes ganes i il·lusió, i demanar disculpes si no he pogut estar del tot per vosaltres. Com be sabeu, jo també he començat una nova etapa a la meva vida i els inicis de qualsevol cosa sempre et roben més temps del que et pensaves i et porten algun maldecap!

Però, com deia, amb ganes i il·lusió tot es supera! Ànims pels de 4t, que el curs vinent comenceu també una cosa totalment nova! Segur que us va bé!

Doncs això, bones vacances a tots, una abraçada... i petons i plors de part de l'Aina!

A passar-ho bé!

2010-06-28T08:11:00.004+02:00

Jocs. Tots.

Bé, s'acaba el curs 2009-10 i comença un llarg període de vacances. És farà tant llarg, que d'aquí a uns dies ja ens trobareu a faltar, a nosaltres, el grup de professors/es del Sagrat Cor.

Perquè l'espera del setembre vinent es faci més portable, us deixo un parell de jocs d'estratègia:

Pentago online: es tracta d'un joc tipus 5 en ratlla. La dificultat està en què, a cada torn, a més de posar una nova fitxa has de moure el tauler.

Steambirds: Has d'abatre els avions contraris usant l'estratègia i les capacitats de cada avió.

Moltes felicitats a tots/es els graduats/des!

2010-06-20T22:41:00.003+02:00

Fotos. Tots.

Teniu més fotos de la graduació aquí.

Habitacions amb SketchUp

2010-06-08T15:24:00.004+02:00

2n d'ESO. 3D. CAD.

Els vostres companys de 2n d'ESO han dissenyat uns dormitoris amb el SketchUp. Aquí en teniu alguns:

Cloud Computing

2010-06-03T23:27:00.004+02:00

Informàtica. Web 2.0. Tots

Per els que hagin acabat amb l'Excel...

2010-05-25T19:42:00.006+02:00

3r d'ESO. Internet.

Exercicis d'ampliació del tema 9:

Heu de contestar aquestes tres preguntes en un document de Word i enviar-lo adjuntat a lacomatecno@hotmail.com.

1. Tria tres portals que ofereixen correu web (com el de Hotmail). Analitza la seva capacitat d’emmagatzematge d’informació que ofereix cada un d’ells.

2. Localitza tres weblogs i anota les seves adreces i fes un petit resum del seu contingut.

3. Què són els continguts RSS? Escriu una breu definició. Busca tres pàgines web que incorporin continguts RSS i anota les seves adreces.

Recordeu que en el missatge ha d'aparèixer el vostres noms i cognoms. Cal posar a assumpte:"Exercicis del tema 9". El cos del missatge serà una breu salutació en llenguatge formal.

Que vagi bé!

L'Aina

2010-05-19T15:59:00.002+02:00

Fotos. Tots.

Us presento l'Aina. Oi que és guapa?

Ens veiem a finals de mes. Porteu-vos bé!

2010-05-05T18:24:00.000+02:00

6è de Primària. 1r d'ESO. Full de càlcul.

Al full 2 farem:

Exercici amb full de càlcul

2010-05-04T11:19:00.000+02:00

Full de cálcul. 1r d'ESO.

A partir d'unes dades crear una gràfica (en el full 3). Es valorarà que s'utilitzin fórmules sempre que sigui possible i que els nombres tinguin el mateix format (punt de milers, decimals...).

Exercicis sobre maquinari

2010-04-27T08:35:00.002+02:00

Informàtica. Nouvinguts. Reforç.

Has de realitzar els següents exercicis:

Per Sant Jordi...

2010-04-20T23:41:00.006+02:00

Dibuix per ordinadors. 6è de Primària.

... dibuixem un DRAC!

I aquí trobareu dibuixos de dracs de l'any passat.

I els d'aquest any són...

Mecanismes

2010-04-08T08:37:00.004+02:00

Taller. 3r d'ESO.

EL primer robot de La Coma! LACOMABOT 1.0

2010-03-25T10:29:00.002+01:00

Taller. 4t d'ESO.

Animalons

2010-03-25T10:09:00.001+01:00

Taller. 1r d'ESO.

Viatge a Madrid

2010-03-22T21:26:00.003+01:00

Fotos. 4t d'ESO.

Les telecomunicacions

2010-02-25T19:49:00.002+01:00

Telecomunicacions. 3r d'ESO.

Tecnologías de la comunicación

Alguns exemples d'Storyboard

2010-02-11T09:43:00.003+01:00

Enllaços sobre energies alternatives

2010-02-08T08:21:00.000+01:00

Energies alternatives. 2n d'ESO.

Aquí teniu diversos enllaços que parlen sobre les energies alternatives vistesw a classe:

Pneumàtica i hidràulica

2010-02-06T10:18:00.003+01:00

Libros vivos: Neumática e hidráulica.

Neumática.

Simulador.

Unitat didàctica.

Tutorial fluidsim.

Què és un Wiki?

2010-02-04T12:00:00.002+01:00

3r d'ESO.

Temes a triar: l'electricitat, la fissió nuclear, la palanca, la cèl·lula fotovoltaica, la màquina de vapor, el motor elèctric, la llei d'Ohm, l'alt forn, la farga catalana, ... pots proposar altres temes relacionats amb la tecnologia.

Energia solar

2010-02-02T23:03:00.001+01:00

Un pis fet a escala

2010-02-02T11:16:00.002+01:00

Taller. 4t d'ESO.

Word: Com crear l'índex per un treball

2010-02-01T23:07:00.003+01:00

Processador de textos. 4t d'ESO.

En aquest enllaç trobareu l'explicació de com es fa.

Altres temes d'ampliació:

A l'aula d'informàtica

2010-01-12T17:05:00.002+01:00

4t d'ESO. Fotos.

Joc per les festes

2009-12-22T06:57:00.003+01:00

Jocs. Tots.

Us deixo un joc per aquestes festes. És molt senzillet: es tracta d'omplir un rectangle amb boles blanques, el més grans possibles, fins ocupar el 66,6% de l'espai. Això si, hauràs de fer-ho esquivant les boletes petites que es desplacen per la pantalla.

No sé com, he arribat fins al nivell 19. A veure si algú és capaç de superar-me! Bones festes i fins l'any que ve!

Carta als Reis IV: repensant com ens desplacem

2009-12-22T06:41:00.003+01:00

Curiositats. Tots.

Hi ha una paraula en anglès que m'agrada bastant. És la paraula RETHINK (repensar). Ens estem adonant que hi ha moltes coses que no fem del tot bé, que les solucions a les que hem arribat no són prou bones o que comporten altres problemes que no havíem tingut presents.

Per exemple en el transport a les ciutats. El cotxe és sorollós, contaminant i ocupa tant d'espai que genera embussos i problemes d'aparcament. La moto només soluciona un dels problemes del cotxe. La bicicleta és una millor opció, però requereix un esforç físic que no tothom pot fer i, si l'aparques al carrer, t'aniran desapareixent peces.

Hi ha fabricants que s'estan fent l'esforç de pensar solucions més imaginatives com és el cas del Segway o d'aquesta bicileta elèctrica compacta anomenada YikeBike.

Doncs això, que em demano per Reis una YikeBike. A veure si tinc més sort que els anys anteriors perquè encara estic esperant el Rolly, la Reactable i la pissarra digital.

Bon Nadal a tots!

2009-12-15T17:15:00.002+01:00

4t d'ESO.

Blender: Animació 3D

2009-12-11T09:53:00.003+01:00

Vídeo. Tots.

Blender és un programa de codi lliure dissenyat per al modelatge i animació en 3D.

Alguns enllaços:

2009-12-03T08:16:00.002+01:00

Full de càlcul. 3r d'ESO.

Recorda que el full de càlcul ens permet fer operacions. Per indicar al programa que el contingut de la cel·la és una fórmula cal posar el símbol "=" a l'inici. També podem utilitzar funcions predefinides com per exemple:

=SUMA(rang de cel·les)
=PROMEDIO(rang de cel·les)

A partir de les dades de la imatge cal crear la gràfica. Es valorarà que s'utilitzin fórmules sempre que sigui possible (a les columnes de totals i percentatges) i que els nombres tinguin el mateix format (punt de milers, decimals...).

HTML: Exercici puntuable

2009-11-30T22:27:00.002+01:00

HTML. 4t d'ESO.

Exercici:

Fes una pàgina web que contingui els següents elements:

El nom de l'arxiu serà NOM_COGNOM.HTM
El títol intern de la pàgina serà: Nom Cognom - Exercici puntuable

El color de fons de la pàgina serà el blau fosc.

El text de la pàgina serà de color blanc.
La pàgina començarà amb un títol de la mida més gran que posarà: PROVA d'HTML.

Hi haurà un paràgraf aliniat a la dreta on la lletra estarà en cursiva (el text pot ser qualsevol cosa en català).

Crearem una llista numerada de 3 elements: F.C. Barcelona, Reial Madrid, Sevilla.

Hi haurà una taula amb tres files i una casella a cada fila. La primera casella contindrà la imatge1.jpg (que tens a la part inferior). La segona una paraula que enllaci al Google. La tercera la imatge2.jpg que enllaçi a Lacomatecno.

Cada element vindrà separat per una línia horitzontal.

Les imatges a utilitzar són:

imatge1.jpg

imatge2.jpg

Cal enviar l'arxiu html resultant per correu a: lacomatecno@hotmail.com

Bona sort!

Debat 1: Jocs clàssics o jocs d'ordinador

2009-11-17T14:33:00.000+01:00

Debat. 6è de Primària.

És un problema que als nois i noies d'avui els hi agradi tant jugar amb l'ordinador o la Play?

El nens ja no queden tant amb els companys a places i carrers per jugar a fet i amagar, anar en bici o jugar a pilota. Aquest fet pot comportar problemes:

Els nens d'aquestes edats fan menys esport i són més grassos.
Tenen problemes de relació amb els companys ja que no estan acostumats a jugar en grup.
Es perd l'interés en altres coses com la lectura o passejar per la natura.

I tu que n'opines?

El motor elèctric

2009-11-06T16:50:00.003+01:00

Electricitat.

Distribució del corrent elèctric

2009-11-06T16:46:00.001+01:00

Electricitat.

Energia Electrica. Producció

CV Dibuix: CAD

2009-11-02T14:23:00.000+01:00

CV Dibuix. CAD.

En aquest enllaç trobareu la demo del programa per descarregar-la.

En aquest enllaç trobareu els exercicis.

HTML, exercici 2

2009-10-27T17:43:00.007+01:00

HTML. 4t d'ESO.

Atenció! Per canviar el color del text a mitja pàgina:

L'etiqueta accepta l'atribut color, que es pot acumular, si cal, als de tipus de lletra i de gruix).

font color="#ffa523"